„Witam Cię kartek szelestem, tytułem na pierwszej stronie …”
Zapraszamy wszystkich chętnych na spotkania:
Dnia 14.05.2015r. o godz. 9:30
w budynku Gminnej Biblioteki Publicznej w Dobrem.
Zapraszamy wszystkich mieszkańców do skorzystania z możliwości otrzymania bezpłatnego podręcznika do nauki języka angielskiego.
Akcja trwa do 20 maja 2015 r.
Aby otrzymać darmowy podręcznik wystarczy wejść na stronę
www.wkdk.pl/podrecznik i wpisać poniższy kod podczas rejestracji.
Kod upoważniający do odebrania darmowego podręcznika:
PU1510
Dodatkowe informacje na temat akcji dostępne s± pod nr telefonu: 78 681 76 55
Organizatorzy akcji:
13 maja 2015 r. o godzinie 16:45, w ramach dnia otwartego w Szkole Podstawowej im. Konstantego Laszczki w Dobrem odbędzie się spotkanie z Wójtem Gminy Dobre.
Podczas spotkania poruszane będą zagadnienia związane z oświatą w Gminie Dobre oraz organizacją dowożenia.
Wszystkich rodziców zainteresowanych powyższą tematyką serdecznie zapraszamy na spotkanie, które odbędzie się w stołówce szkolnej.
Gminna Biblioteka Publiczna w Dobrem
zaprasza uczniów szkół podstawowych do udziału w konkursie
Na konkurs należy przygotować jeden wiersz i jeden fragment prozy dowolnego autora. Utwory powinny odpowiadać wiekowi i płci wykonawcy. Łączny czas ich wykonania nie może przekroczyć 5 minut.
Gminna Biblioteka Publiczna w Dobrem
Rekrutacja do XXI Sejmu Dzieci i Młodzieży trwa!
500 zespołów z całej Polski zgłosiło się do tej pory do udziału w XXI Sejmie Dzieci i Młodzieży.
Czy w centrum miasta my i inni młodzi mamy gdzie spędzać czas po szkole? Czy są w naszej okolicy miejsca, w których nikt nie spaceruje? Czy bycie rowerzystą i rowerzystką w naszej miejscowości lub wsi jest przyjemne i bezpieczne? – takie i inne pytania zadadzą sobie tegoroczni uczestnicy i uczestniczki Sejmu Dzieci i Młodzieży.
Już 1 czerwca 2015 r. po raz kolejny w Sali plenarnej Sejmu RP zbierze się Sejm Dzieci i Młodzieży. Rekrutacja młodych posłów i posłanek zakończy się 7 kwietnia.
Aby wziąć udział w rekrutacji do Sejmu Dzieci i Młodzieży dwuosobowe zespoły uczniowskie muszą zarejestrować się na platformie internetowej SDiM i wykonać zadanie rekrutacyjne do 7 kwietnia br.
Zadanie rekrutacyjne zostało opisane w Przewodniku uczestnika i uczestniczki, który znajduje się tutaj.
Temat tegorocznego zadania brzmi: „Miejsca młodych – jakiej przestrzeni publicznej potrzebuje młodzież”.
Kto może się zgłosić? Do projektu mogą zgłosić się dwuosobowe zespoły uczniów i uczennic wszystkich klas gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych.
Jak wykonać zadanie rekrutacyjne? To nie takie trudne! Specjalnie dla uczestników stworzyliśmy przykład dostępny tutaj.
Organizatorem XXI Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży jest Kancelaria Sejmu w porozumieniu z Fundacją Centrum Edukacji Obywatelskiej, Ośrodkiem Rozwoju Edukacji i Ministerstwem Edukacji Narodowej.
Informacji udziela: Urszula Cyrynger, (22) 825 05 50 wew. 103, e-mail: sejm.mlodziezy@ceo.org.pl
[pullquote align=”left”]
Platforma SDiM: www.sdim.ceo.org.pl
Facebook SDiM: www.facebook.com/sejmmlodziezy
Strona internetowa SDiM: www.ceo.org.pl/pl/sejmmlodziezy
[/pullquote]
Jeżeli coś cię zaniepokoiło w rozwoju twojego dziecka, zgłoś się do lekarza!
W przypadku wykrycia u dziecka niepełnosprawności złóż wniosek do poradni psychologiczno-pedagogicznej, najbliższej twojego miejsca zamieszkania. Możesz tam otrzymać opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, która umożliwi ci skorzystanie ze wsparcia jakie oferuje system oświaty.
W niektórych niepublicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych działają zespoły opiniujące uprawnione do wydawania ww. opinii.
Znajdź zespół wczesnego wspomagania rozwoju: http://cie.men.gov.pl/index.php/wyszukiwarka.html
(wybierz „wyszukiwanie zaawansowane” i zaznacz „wczesne wspomaganie rozwoju”). Więcej informacji na stronie: www.men.gov.pl (wybierz „zwiększanie szans/kształcenie specjalne/akty prawne”)
Rodzice nieposiadający dostępu do internetu mogą uzyskać pomoc, korzystając z podanych w ulotce numerów telefonów.
• Ustalenie (na podstawie opinii) kierunku i harmonogramu działań w zakresie wspomagania rozwoju dziecka z niepełnosprawnością i wsparcia jego rodziny.
• Nawiązanie współpracy z podmiotem leczniczym lub ośrodkiem pomocy społecznej w celu zapewnienia dziecku rehabilitacji, terapii lub innych form pomocy, stosownie do jego potrzeb.
• Opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania, z uwzględnieniem działań wspierających rodzinę.
• Analizowanie skuteczności pomocy udzielanej dziecku i jego rodzinie.
Wczesne rozpoznanie problemów rozwojowych dziecka i objęcie go specjalistyczną opieką daje szansę na zminimalizowanie trudności rozwojowych lub ich całkowite wyeliminowanie.
• Są organizowane od chwili wykrycia niepełnosprawności u dziecka do podjęcia nauki w szkole.
• Mają na celu pobudzanie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka.
• Są wsparciem dla rodziny dziecka.
• Mogą być prowadzone w formie zajęć indywidualnych i grupowych z dzieckiem i jego rodziną, od 4 do 8 godzin w miesiącu, w zależności od potrzeb i możliwości psychofizycznych dziecka.
• Mogą być organizowane w przedszkolu, innej formie wychowania przedszkolnego, szkole podstawowej (w tym specjalnej), w ośrodkach oraz w publicznej
i niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej.
• Każde dziecko posiadające obywatelstwo polskie i zamieszkujące na terenie Rzeczypospolitej Polskiej ma prawo do świadczeń opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych, niezależnie od statusu ubezpieczenia zdrowotnego rodziców.
• Rodzicu ! Jeżeli zauważysz u twojego dziecka niepokojące zachowania lub zaniepokoiło cię coś w jego rozwoju, powiedz o swoich obawach położnej, pielęgniarce lub lekarzowi.
Lekarz podstawowej opieki zdrowotnej, pielęgniarka podstawowej opieki zdrowotnej oraz położna podstawowej opieki zdrowotnej mają obowiązek przeprowadzić wizyty i dokonać oceny stanu zdrowia i rozwoju Twojego dziecka, zgodnie z uprawnieniami.
Aby skorzystać ze świadczeń rehabilitacji medycznej, m.in. rehabilitacji dla dzieci z zaburzeniami wieku rozwojowego, rehabilitacji dzieci z dysfunkcją narządu słuchu, mowy oraz rehabilitacji narządu wzroku wymagane jest skierowanie od lekarza właściwego oddziału szpitalnego i poradni specjalistycznej. W przypadku rehabilitacji dla dzieci z zaburzeniami wieku rozwojowego skierowanie wystawione może być także przez lekarza podstawowej opieki zdrowotnej.
• Jeżeli w najbliższej okolicy miejsca zamieszkania nie ma placówki prowadzącej rehabilitację leczniczą dostosowaną do potrzeb twojego dziecka,
lub czas oczekiwania jest dość długi, informacje o innych placówkach oferujących te same świadczenia można uzyskać we właściwym Oddziale Wojewódzkim NFZ, na stronie internetowej lub telefonicznie.
• W ośrodkach udzielających świadczeń rehabilitacji dla dzieci z zaburzeniami wieku rozwojowego jest zapewniona diagnoza lekarska i wszechstronna terapia m.in. z zakresu rehabilitacji narządów ruchu, fizjoterapii, neurologii, psychologii, logopedii.
• Prowadzona rehabilitacja medyczna jest dostosowana do wieku i potrzeb dziecka.
• Wczesna diagnoza i rozpoczęcie terapii są szansą na większe powodzenie rehabilitacji.
Przydatne linki:
http://www.men.gov.pl/
http://www.mz.gov.pl/
http://www.cie.men.gov.pl/index.php/sio-wykaz-szkol-i-placowek.html
http://www.ore.edu.pl/
http://www.ore.edu.pl/s/1229
Zespól Szkolno-Przedszkolny Samorządowe Przedszkole w Dobrem
ul. Rynek 3, 05-307 Dobre
Rekrutacja do Samorządowego Przedszkola w Dobrem
Dyrekcja Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Dobrem informuje, że w okresie od 7 marca 2015r. do 31 marca 2015r. do godz. 15:00
prowadzona będzie rekrutacja do Samorządowego Przedszkola w Dobrem.
Wnioski do Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Dobrem o przyjęcie dziecka do przedszkola na rok szkolny 2015/2016 należy składać do 31 marca 2015r. do godz. 1500 w sekretariacie Zespołu w Dobrem przy ul. Szkolnej 3, pokój 12.
Wnioski dostępne będą od 2 marca 2015r. w przedszkolu — Dobre, ul. Rynek 3 i sekretariacie zespołu – Dobre, ul. Szkolna 3, pok. 12.
Wyniki rekrutacji ogłoszone zostaną do 25 kwietnia 2015r.
| Rok szkolny | Klasa | Opis |
|---|---|---|
| 2014/2015 | Klasa I | Bez zmian |
| Klasa II | Bez zmian | |
| Klasa III | Bez zmian | |
| 2015/2016 | Klasa I | Dotacja na podręczniki/materiały edukacyjne; Dotacja na materiały ćwiczeniowe. |
| Klasa II | Bez zmian | |
| Klasa III | ||
| 2016/2017 | Klasa I | Podręczniki/materiały edukacyjne otrzymane ze szkoły; Dotacja na materiały ćwiczeniowe. |
| Klasa II | Dotacja na podręczniki/ materiały ćwiczeniowe; Dotacja na materiały ćwiczeniowe. |
|
| Klasa III | Bez zmian | |
| 2017/2018 | Klasa I | Podręczniki/materiały edukacyjne otrzymane ze szkoły; Dotacja na materiały ćwiczeniowe. |
| Klasa II | ||
| Klasa III | Dotacja na podręczniki/materiały ćwiczeniowe; Dotacja na materiały ćwiczeniowe. |